WWW.UK.X-PDF.RU

БЕЗКОШТОВНА ЕЛЕКТРОННА БІБЛІОТЕКА - Книги, видання, автореферати

 
<< HOME
CONTACTS




Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы

Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы
Pages:   || 2 |

«Руйнування озонового шару Подивіться вгору: озоновий шар 185 ВІДЕОМАТЕРІАЛИ ДО РОЗДІЛУ Ozzy Ozone Підкислення Кислотні опади 191 ВІДЕОМАТЕРІАЛИ ДО РОЗДІЛУ Кислотні опади Моря і океани ...»

-- [ Страница 1 ] --

Зміна клімату

Руйнування

озонового шару

Глобальні виклики

Підкислення

Моря і океани

Зміна клімату

Парниковий ефект 179

ВІДЕОМАТЕРІАЛИ ДО РОЗДІЛУ

Зміна клімату

Зпустелювання

Руйнування озонового шару

Подивіться вгору: озоновий шар 185

ВІДЕОМАТЕРІАЛИ ДО РОЗДІЛУ

Ozzy Ozone

Підкислення

Кислотні опади 191

ВІДЕОМАТЕРІАЛИ ДО РОЗДІЛУ

Кислотні опади

Моря і океани

Врятуємо Чорне море 195

ВІДЕОМАТЕРІАЛИ ДО РОЗДІЛУ

Воїни моря

Завдання для учнів

Перша жертва зміни клімату 183

Сонячне світло та ризик для здоров’я 190 Що може зробити суспільство для зменшення кислотних опадів? 194 Факти про Чорне море 198 Зміна клімату Парниковий ефект Автори: Клімент Мінджов, Леонід Фірсов Основна концепція Викиди парникових газів у результаті людської діяльності можуть спричинити незворотні зміни у кліматі Землі.

Тривалість 2-3 навчальні години Дата проведення Будь-яка Місце проведення Класна кімната Обладнання Відеоколекція «Зеленого пакета»; для експерименту — два великі прозорі пластикові кухлі або 2 скляні банки з кришками, кубики льоду, 2 термометри з однаковою шкалою, тонка поліетиленова/целофанова плівка, квадратики чорного картону та фольги однакових розмірів, 2 електролампи з лампочками однакової потужності.

Навчальні предмети Природознавство, біологія, екологія Цілі • Актуалізувати базові знання учнів з фізики, хімії, географії, біології щодо проблем зміни клімату.

• Визначити наслідки глобального потепління, з’ясувати вплив господарської діяльності людей на довкілля.

• Проаналізувати інформацію й запропонувати шляхи покращення ситуації на рівні окремої людини та суспільства в цілому.

• Усвідомити роль кожної особи у подоланні цієї небезпеки.

Форми та методи Лекція, обговорення, «мозковий штурм», відеопрезентація Парниковий ефект 1 Зміна клімату Вступ Однією з найважливіших характеристик клімату є температура, від якої залежить існування життя на нашій планеті. На Землі підтримання певної температури атмосфери забезпечують випромінювання Сонця та парниковий ефект. Парниковий ефект існує на нашій планеті сотні мільйонів років з моменту появи атмосфери, підтримуючи на Землі температуру, придатну

–  –  –

2 Переконайтеся, що термометри містяться в затемнених частинах банок. Слідкуйте за показаннями термометра. Записуйте дані температури кожні п’ять хвилин протягом півгодини. Незабаром переконаєтеся, що температура піднімається швидше в банці з чорною картонкою. Що ж відбувається? Сонячні промені, які доходять до нас, мають короткі й довгі електромагнітні хвилі. Короткі — це світло, їх потужність більша, довгі — це теплове випромінювання. Скло легко пропускає короткі хвилі (світло), але погано — довгохвильове (теплове) випромінювання. У банці з алюмінієвою фольгою промені відбиваються від металу. Довжина хвиль залишається незмінною, і тому промені залишають банку так само легко, як і потрапляють у неї. У банці з чорною картонкою сонячні промені поглинаються нею. Сонячна енергія нагріває картонку, температура підвищується. Нагріта картонка сама випромінює енергію, але довжина хвилі цих променів більша, ніж у сонячних, і вони не можуть вийти назовні через скло. Енергія теплового випромінювання залишається в банці, підвищуючи температуру повітря в ній. У такий же спосіб діє атмосфера Землі. За відсутності атмосфери температура на Землі була би -180°С на сонячній стороні. Повторіть експеримент після додавання рівної кількості кубиків льоду до кухлів. Порівняйте та прокоментуйте результати.

За матеріалами проекту SPARE.

Зміни клімату 1 Перегляньте тематичні фільми за вибором з розділу «Зміна клімату» з відеоколекції «Зеленого пакета». Обговоріть та дайте відповіді на такі запитання:

Які будуть ймовірні наслідки для Землі, якщо продовжиться глобальне потепління?

(Танення льодовиків на полюсах та у горах, підвищення рівня води в океані, почастішання повеней, катастроф тощо).

Який вплив здійснює діяльність людини на клімат та як ми можемо пом’якшити зміну клімату?

Hапишіть відповіді на дошці.

2 Роздайте копії інформаційного листка «Зміна клімату». Попросіть добровольця прочитати текст. Після цього попросіть учнів обмінятися думками та відчуттями.

Що робити?

1 Організуйте «мозковий штурм». Які є способи зниження загрози глобального потепління та зміни клімату? (Відновлення лісів, що споживають надлишковий вуглекислий газ, перетворення органічних відходів на компост замість спалювання, раціональне використання автомобілів та надання переваги велосипедам і громадському транспорту, ефективне споживання електроенергії вдома тощо).

2 Напишіть пропозиції на дошці. Додаткова інформація міститься на компакт-диску.

Додаткова діяльність

• Попросіть учнів розповісти своїм рідним, знайомим, що вони дізнались у школі.

Запропонуйте їм спільно поміркувати про можливі способи підвищення енергоефективності вдома, раціональнішого споживання різних товарів та кліматично дружнього користування транспортними засобами тощо.

• Організуйте акцію (наприклад, саджання дерев) та упевніться, що в майбутньому учні за ними доглядатимуть.

• Додаткова інформація: www.eremurus.org, www.spareworld.org Парниковий ефект 1 Зміна клімату

–  –  –

Вже занадто пізно для Тувалу, невеличкої острівної країни в Тихому океані. Десять тисяч людей, все населення Тувалу, пакують свої сумки, тому що їхні домівки на дев’яти низьких атолах незабаром поглине океан. Це реальні життєві факти. Земля нагрівається, рівень моря підіймається і Тувалу повільно зникає з поверхні Землі.

Острови Тувалу — тільки перші жертви зміни клімату. Міжурядова комісія зі змін клімату прогнозує підвищення рівня води у наступному столітті до 50 см — 1 м. За даними Рамкової конвенції ООН про зміну клімату, підвищення рівня води на один метр призведе до того, що 17,5% островів Бангладеш, 6% Нідерландів та 80% Атола Маюро Маршаллових островів опиняться під водою. Низько розташовані території розвинутих країн та невеликі острови також можуть сильно постраждати.

Підвищення рівня моря є лише частиною проблем, що їх спричиняє зміна клімату. Збільшення температури на 1,4-5,8°C викликає поширення повеней, зростання інтенсивності штормів та засух в Азії та Африці. Це також змінює розподілення дощів.

Зникнення Тувалу тягне за собою велику кількість інших проблем, що потребують оперативного розв'язання. Що відбудеться, коли ще більше цих острівних країн зникне, потенційно витісняючи сім мільйонів людей? Чи може існувати компенсація за втрату країни, її історії, культури, способу життя? Як це можна оцінити? Хто за все заплатить?

–  –  –

Форми та методи Лекція, обговорення, тест, відеопрезентація Вступ «Озоновий шар» — це шар атмосферного озону над пограничним шаром планети (стратосфери) в межах якого концентрація молекул озону в середньому у 10 разів вища, ніж біля поверхні Землі. Він є найважливішою складовою частиною атмосфери, що охороняє живі організми Землі від шкідливого впливу короткохвильової ультрафіолетової радіації Сонця. Зменшення цього шару може призвести до серйозних наслідків для людства.

Основна маса озону перебуває на висоті від 10 до 50 км, а його максимум — на 18-26 км.

Вміст озону в атмосфері менше за 0,0001%. Якби всю кількість озону зібрати за нормального тиску 760 мм рт. ст. і температури 273,15 К, то товщина цього шару склала б усього 2,5-3 мм.

Подивіться вгору: озоновий шар 1 Руйнування озонового шару

–  –  –

1 Запитайте в учнів, чи подобається їм загоряти влітку. Де вони загоряють: у горах, на морі, у парку? Чи можливо засмагнути, коли сонце світить крізь вікно?

2 Поясніть, що озоновий шар, розташований у стратосфері, діє як віконна шибка, що затримує УФ промені, дозволяючи тільки невеликій їх частині дійти до земної поверхні. Життя на Землі не пристосоване до того, щоб витримувати рівень та спектр ультрафіолетового випромінювання, якому буде піддаватись наша планета, якщо озоновий шар зникне.

Руйнування озонового шару 1 Перегляньте з класом фільм «Ozzy Ozone» з відеоколекції «Зеленого пакета».

2 Задайте такі запитання:

• Яка функція озонового шару?


Купить саженцы и черенки винограда

Более 140 сортов столового винограда.


• Що означає термін «озонова діра»?

• Які причини руйнування озонового шару?

3 Поясніть, що більшість ОРР є нешкідливими для поверхні Землі. Крім цього, їх використання пов’язане з предметами, що вважаються необхідними для життя сучасної людини, наприклад, холодильники, кондиціонери повітря та вогнегасники.

Однак коли ОРР підіймаються в атмосферу та досягають озону стратосфери, вони вступають у реакцію з молекулами озону. В результаті озоновий шар поступово руйнується, а небезпечне УФ-випромінювання досягає земної поверхні, зустрічаючи все менше перешкод на своєму шляху. Тому, наприклад, зараз триває активний пошук нових видів фреонів, нешкідливих для озонового шару та замінників інших видів ОРР.

Ризики для здоров’я

1 Зверніть увагу учнів на небезпечні наслідки збільшення УФ-випромінювання та його негативний вплив на здоров’я людей та стан довкілля. Напишіть на дошці наслідки, що ви побачили у фільмі. Розкажіть учням про Глобальний сонячний ультрафіолетовий індекс, його значення та застосування. Додаткову інформацію для обговорення та дискусій учні зможуть знайти в тексті «Наслідки для здоров’я людей», розділу на компакт-диску про руйнування озонового шару та на сайті ВООЗ у частині, присвяченій проблемі ультрафіолетового випромінювання та здоров’ю людини http://www.who.int/uv/en/.

2 Наголосіть на тому, що кожен повинен пам’ятати:

• У наступні 10-15 років, незважаючи на вже вжиті заходи, озоновий шар буде суттєво зруйновано.

• Протягом цього періоду буде надзвичайно важливо захищати шкіру від сонячних опіків, особливо влітку, та одягати сонячні окуляри, призначені для захисту очей від небезпечного УФ-випромінювання.

• Рівень УФ-випромінювання зростає на 4% при підйомі на кожні 300 м над рівнем моря.

• Чистий сніг відбиває до 80% УФ-випромінювання.

• Під водою, на глибині півметра рівень УФ-випромінювання падає більш ніж удвічі і складає близько 40% від показника на поверхні.

• 60% УФ-випромінювання, яке людина отримує перебуваючи на відкритому сонці, припадає на час з 10.00 до 14.00.

• За невеликої хмарності поверхні Землі досягає понад 90% УФ-випромінювання.

Подивіться вгору: озоновий шар 1 Руйнування озонового шару

–  –  –

1 Розкажіть класу, що світова громадськість вжила заходів для відновлення озонового шару. Вчені, бізнесмени, політики, представники громадських організацій та засобів масової інформації сіли за стіл переговорів. Були прийняті важливі документи, наприклад, Віденська Конвенція та Монреальський протокол, з метою регулювання, поступового зниження та остаточної відмови від використання ОРР.

–  –  –

2 Намалюйте на дошці найбільш поширені позначення, що означають «нешкідливий для довкілля» (наприклад, «нешкідливий для озонового шару», «не містить ОРР»).

–  –  –

Наслідки для людей Наслідки руйнування озонового шару є шкідливими для здоров’я людей.

УФ-випромінювання може спричинити рак, катаракту, сонячні опіки, сніжну сліпоту, старіння шкіри та зниження імунітету. Немеланоцитарний рак шкіри є однією з найпоширеніших форм раку людей, зв’язок якої з УФ-випромінюванням було встановлено.

Деякі індивідуальні чинники ризику для раку шкіри:

• світла шкіра;

• блакитні, зелені або світло-карі очі;

• світле волосся;

• більша схильність до опіків ніж до засмаги;

• сильні сонячні опіки у минулому;

• велика кількість родимок;

• ластовиння;

• родичі хворіли на рак шкіри.

Різні народи мають різну чутливість до УФ-випромінювання.

В Європі найуразливішими є північні народи, а найстійкіші до сонця люди живуть у країнах Середземномор’я.

Всесвітня організація охорони здоров’я (ВООЗ) рекомендує:

• Тримайте немовлят та дітей до 12-ти місяців у тіні.

• Обмежте час перебування дітей на сонці опівдні.

• Одягайте одяг, що захищає тіло від сонця, головний убір та сонячні окуляри.

• Застосовуйте сонцезахисні креми з фактором захисту SPF 15+.

• Уникайте використання ламп для засмаги та соляріїв.

• Пам’ятайте, що захист від сонця необхідний під час будь-якої роботи назовні.

–  –  –

Кислотні опади 1 Підкислення Вступ Хімічне забруднення атмосферного повітря, спричинене людською діяльністю — це наявність речовин хімічного походження в атмосферному повітрі в кількостях та протягом часу, що можуть прямо або опосередковано справляти негативний вплив на здоров’я людини та стан довкілля. У повітря постійно надходять різноманітні гази, дрібні часточки і рідкі речовини природного та штучного походження. Природні забруднювачі атмосферного повітря утворюються внаслідок вулканічної діяльності, лісових та степових пожеж, вивітрювання, пилових бурь та розкладання живих організмів. Природні забруднювачі здебільшого не завдають великої шкоди людині та довкіллю, бо регулюються природнім кругообігом речовин. Найбільш небезпечним є хімічне забруднення повітря, спричинене людською діяльністю (автомобілі, промислове виробництво, вироблення електроенергії і тепла тощо).

У сучасних індустріальних країнах основними хімічними забруднювачами повітря є:

діоксид карбону, сполуки сульфуру та оксиди нітрогену.

Основні хімічні забруднювачі атмосферного повітря, поступаючи безпосередньо в атмосферу, швидко змішуються з повітрям нижніх шарів атмосфери (тропосфери).

За певних умов, деякі з них вступають у хімічні реакції з іншими забруднювачами або з основними компонентами повітря (оксигеном, нітрогеном, водяною парою), утворюючи нові, так звані вторинні забруднювачі. Один з найтиповіших прикладів — кислотні опади.

–  –  –

Як подолати цю проблему?



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«ДЕРЖАВНА САНІТАРНО-ЕПІДЕМІОЛОГІЧНА СЛУЖБА УКРАЇНИ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ із застосування засобу ОКСІГРАН з метою дезінфекції, передстерилізаційного очищення та стерилізації Київ 2013 Організація-розробник: ДУ Інститут гігієни та медичної екології ім. О.М. Марзєєва НАМН України. Методичні вказівки призначені для закладів охорони здоров'я та інших організацій, які виконують роботи з дезінфекції. Тиражування цих Методичних указівок дозволяється лише зі згоди ТОВ ФОРМАТ МЕДІА (Україна). II МЕТОДИЧНІ...»

«НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ХОЛОДОВА ОЛЕНА АНАТОЛІЇВНА УДК 664.746 : 664.641 УДОСКОНАЛЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ОЗОНУВАННЯ ПШЕНИЧНОГО БОРОШНА ДЛЯ ВИРОБНИЦТВА ХЛІБОБУЛОЧНИХ ВИРОБІВ Спеціальність 05.18.01 – Зберігання і технологія переробки зерна, виготовлення зернових і хлібопекарських виробів та комбікормів АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Київ – 2011 Дисертацією є рукопис. Робота виконана в Національному технічному університеті сільського...»

«Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Вінницький національний технічний університет Комп’ютерне моделювання систем та процесів Методи обчислень Частина 1 Навчальний посібник Вінниця ВНТУ УДК 681.3 (07) ББК К 32 Автори: Квєтний Р. Н., Богач І. В., Бойко О. Р., Софина О. Ю., Шушура О.М. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за напрямом підготовки «Системна інженерія». Лист № 1/11-1254 від...»

«Національна академія наук України Інститут кібернетики імені В.М. Глушкова ЮЩЕНКО Руслан Андрійович УДК 681.3.06 МЕТОДИКА ОЦІНЮВАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ОДНОРІДНОЇ ОБРОБКИ ДАНИХ НА КЛАСТЕРНИХ КОМПЛЕКСАХ 01.05.03 – математичне та програмне забезпечення обчислювальних машин та систем Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата фізико-математичних наук Київ – 2009 Дисертацією є рукопис. Робота виконана в Інституті кібернетики імені В.М. Глушкова НАН України. Науковий керівник: доктор...»

«НАФТОГАЗОВА СПРАВА Нафтогазова справа УДК 553.98 ПЕТРОФІЗИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ НАФТОВИХ І ГАЗОВИХ КОЛЕКТОРІВ ПЕРЕДКАРПАТТЯ В. І. Грицишин, С. Ф. Кучер Карпатське управління геофізичних робіт; 76000, м. Івано-Франківськ, вул. О. Блавацького, 22; тел. +380 (342) 77-55-63; e-mail: kugrvat@gmail.com Розглянуто питання вивчення фізико-петрографічних параметрів порід-колекторів нижньосарматських відкладів Більче-Волицької зони Передкарпатського прогину з використанням даних керна і результатів геофізичних...»

«МАТЕРІАЛИ МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ «ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ НАУКИ» (5-6 грудня 2014 року) Львів УДК 001.18(063) ББК 72я43 П 27 Перспективи розвитку сучасної науки. Матеріали міжнародної П 27 науково-практичної конференції (м. Львів, 5-6 грудня 2014 року). – Херсон : Видавничий дім «Гельветика», 2014. – 200 с. ISBN 978-617-7041-83-8 У збірнику представлені матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Перспективи розвитку сучасної науки». Розглядаються загальні...»

«МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ТЕРНОПІЛЬСЬКА АКАДЕМІЯ НАРОДНОГО ГОСПОДАРСТВА СИСТЕМИ ТЕХНОЛГОГІЙ: ЕКОНОМІЧНИЙ АСПЕКТ Навчально-методичний посібник для студентів економічних спеціальностей заочної та дистанційної форм навчання ТЕРНОПІЛЬ Системи технологій: економічний аспект Укладач: Ольга Михайлівна Збожна, кандидат фізико-математичних наук, Доцент. – Тернопіль: ТАНГ, 2000. – с. Навчально-методичний посібник-порадник для самостійного вивчення дисципліни “Системи технологій: економічний...»

«СУМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Леонов Дмитро Сергійович УДК 539.21:548.4:536.42:669.018 МОДЕЛІ СТРУКТУРНИХ ЗМІН У (КВАЗИ)БІНАРНИХ ТВЕРДИХ РОЗЧИНАХ (Ti1cWc)B2 ТА ГЦК-Ni1cAlc: ТЕРМОДИНАМІКА І КІНЕТИКА 01.04.07 — фізика твердого тіла Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата фізико-математичних наук Суми – 2011 Дисертацією є рукопис. Робота виконана у Технічному центрі НАН України. Науковий керівник – доктор фізико-математичних наук, професор Куницький Юрій Анатолійович,...»

«ВЕСТНИК НАЦИОНАЛЬНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА «ХПИ» 44'2008 Харьков ВЕСТНИК НАЦИОНАЛЬНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА «ХПИ» 44'2008 Сборник научных трудов Тематический выпуск «ТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОФИЗИКА ВЫСОКИХ НАПРЯЖЕНИЙ» Издание основано Национальным техническим университетом «Харьковский политехнический институт» в 2001 году Государственное издание Свидетельство Госкомитета по информационной политике Украины КВ № 5256 от 2 июля 2001 года КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ: Председатель: Л.Л.Товажнянский,...»

«ISSN 0130-528Х. Українське літературознавство. 2011. Випуск 74. С. 86–92 Ukrainian Literary Studies. 2011. Issue 74. P. 86–92 УДК 821.161.2“18/19”-9.09І.Франко:14 ПОЗИТИВІЗМ В ІСТОРІОСОФІЇ ІВАНА ФРАНКА В’ячеслав Артюх Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка, вул. Роменська, 87, Суми 40002, Україна, е-mail: v.artyh@ukr.net Проаналізовано проблему позитивістських ідей у філософсько-історичних побудовах Івана Франка. Доведено, що під найсильнішим впливом позитивістської...»




Продажа зелёных и сухих саженцев столовых сортов Винограда (по Украине)
Тел.: (050)697-98-00, (067)176-69-25, (063)846-28-10
Розовые сорта
Белые сорта
Чёрные сорта
Вегетирующие зелёные саженцы


 
2013 www.uk.x-pdf.ru - «Безкоштовна електронна бібліотека»